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La régulation des émotions dans la famille - l' ICV auprès des parents
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La régulation des...

Normale prijs € 29,00 Prijs € 27,55

Les neurosciences affectives permettent de comprendre comment la régulation des émotions de l'enfant se construit en se basant sur celle de son parent. On saisit ainsi comment la présence de traumatismes non résolus chez le parent désorganise les capacités d'attachement de l'enfant.

Psychologie du deuil - Impact et processus d'adaptation au décès d'un

Psychologie du deuil -...

Prijs € 25,00

La psychologie du deuil est un champ de la psychologie en constante évolution. Classiquement, on dit que les personnes endeuillées passent par une séries d’étapes ou de stades de deuil, que le «travail de deuil» consiste essentiellement en une confrontation à la réalité de la mort, aux pensées et sentiments liés au défunt ou encore que, pour «faire son deuil», il faut forcément exprimer ...

Le Non désiré - Rencontre avec l'enfant qui n'a pas pu venir ...
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Le Non désiré -...

Normale prijs € 19,95 Prijs € 18,95

Si, avec "Les Neuf Marches", on a découvert, il y a quelques années, le chemin qu'emprunte une âme pour s'incarner, on ne savait toujours pas ce que vit un être qui ne parvient pas à venir au monde. En termes simples et précis, c'est tout le problème de l'avortement, des fausses-couches, des morts prématurées et des malformations qui est abordé dans cet ouvrage.

Sortir du deuil - Surmonter son chagrin et réapprendre à vivre    poch
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Sortir du deuil -...

Normale prijs € 6,60 Prijs € 6,27

Pour sortir du deuil, il est nécessaire, vital, de se ressourcer, de lâcher prise, de pardonner, d'accepter la perte. Pour cela, il existe certaines techniques. Toutes passent par un même chemin : se faire plaisir, bien s'entourer, reconstituer un stock de "vitamines" émotionnelles...

La mort à l'école - Annoncer, accueillir, accompagner

La mort à l'école -...

Prijs € 23,90

La maladie grave, le décès d'un élève, d'un collègue, d'un parent... sont des événements marquants dans la vie d'une institution scolaire. Comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Quel partenariat mettre en place ?