Et si la punition...
L'éducation positive n'est pas ce que vous croyez !
L'éducation positive n'est pas ce que vous croyez !
Code bleu : légèrement abîmé --> 25%
Aimer quelqu'un peut être une occasion de s'améliorer soi-même, d'enrichir sa personnalité d'aspects qui existent déjà mais que l'on ne découvre que dans la relation à l'autre.
Code bleu: légèrement abîmé (25%)
Notre vie et son cheminement ne sont pas gravés dans le marbre.
Croisement hybride de la thérapie de groupe et de la thérapie familiale, la thérapie multifamiliale (TMF) rassemble plusieurs familles autour d’une pathologie ou problématique commune. Depuis ses premières applications aux troubles psychiatriques graves et chroniques, elle a multiplié ses modèles théoriques et pratiques, ses populations cliniques et ses contextes d’intervention.
Les non-dits sont plus dévastateurs que la vérité. Si vous avez l’impression de porter des problématiques familiales lourdes sur vos épaules, si des pans entiers de votre histoire ont été occultés, si d’étranges répétitions d’événements surviennent et vous interpellent… la psychogénéalogie et les constellations familiales vont vous aider à y voir plus clair.
Libérez votre pouvoir d'autoguérison grâce à l'intelligence innée de vos cellules
Cuvier reconstituait un squelette à partir d’une dent. Deux siècles plus tard, grâce à l’ADN retrouvé dans un fragment d’os, la génétique bouleverse le lignage humain en lui ajoutant une espèce, l’homme de Denisova. La paléontologie et l’archéologie deviennent moléculaires.
Bleu: légèrement abîmé --> 25%
Cette petite synthèse claire sur le traumatisme mental, fruit d’un travail de quarante ans d’un des plus grands psychiatres experts de la question, servira immédiatement au praticien dans sa pratique quotidienne qui saura ainsi reconnaître les signes du traumatisme, ne pas poser de diagnostic erroné et traiter efficacement les traumatisés. Pour lui, elle sera un manuel.
Écrit par une proche collaboratrice de Michael White, l’ouvrage fait découvrir de façon remarquable et vivante – à l’aide de nombreux exemples et dialogues – le travail de réappropriation par la personne de sa propre histoire, par la narration.
Et s’il existait une manière différente d’accompagner les équipes ?