L'hypnose avec les enfants

Mise à jour et révisée pour tenir compte des avancées dans le domaine, cette cinquième édition de « L’hypnose avec les enfants » décrit la recherche et les fondements historiques cliniques de l’hypnose avec les enfants et les adolescents et présente un condensé actualisé de la littérature mondiale dans ce domaine. Le titre des précédentes éditions était : « Hypnose et hypnothérapie chez l’enfant ». Les auteurs expliquent le nouveau titre de cette cinquième édition du fait qu’ils en sont venus à utiliser de préférence le mot « Hypnose » pour décrire, d’une part, la phénoménologie de l’hypnose et, d’autre part, les applications et utilisations thérapeutiques de l’hypnose.

Les auteurs font valoir la grande variété et l’étendue des applications de l’hypnose thérapeutique, avec une description détaillée à la fois des recherches cliniques et des recherches fondées sur les preuves qui permettent de comprendre comment aborder les différentes situations cliniques, des études de cas illustrant les aspects pratiques, et des éléments permettant d’enseigner les techniques d’hypnose thérapeutique aux patients. Cette nouvelle édition comprend de nouveaux chapitres relatifs par exemple à l’aide que l’on peut apporter aux enfants lors de catastrophes et de pandémies grâce à l’hypnose, à l’aide que l’on peut apporter aux parents, à l’utilisation de l’hypnose avec les enfants souffrant du trouble du spectre autistique, à l’enseignement de l’autohypnose.

Daniel P. Kohen est professeur retraité de pédiatrie, de médecine familiale et de santé communautaire à l’université du Minnesota, ancien directeur de la pédiatrie développementale et comportementale à l’université du Minnesota, et ancien président de l’American Board of Medical Hypnosis (Conseil américain de l’hypnose médicale). Il est membre de l’Académie américaine de pédiatrie, de la Société américaine d’hypnose clinique et de la Société d’hypnose clinique et expérimentale. Il est cofondateur et directeur de l’éducation de l’Institut national de formation en hypnose pédiatrique (NPHTI).

Karen Olness est professeur de pédiatrie, de médecine familiale et de santé mondiale à la Case Western Reserve University. Elle est également membre de l’American Academy of Pediatrics, de l’American Society of Clinical Hypnosis et de la Society for Clinical and Experimental Hypnosis. Elle a également été présidente de l’American Board of Medical Hypnosis, de l’American Society of Clinical Hypnosis, de la Society for Clinical and Experimental Hypnosis et de l’International Society of Hypnosis