La troisième dimension dans la construction du psychisme

Le port d'attache des deux auteurs n'est ni la faculté de géométrie ni l'académie d'interprétation du dessin d'enfant mais une clinique de psychiatrie institutionnelle. L'objet de ce travail est de comprendre comment l'espace s'inscrit dans la subjectivité - ou manque à le faire dans la pathologie mentale - et comment l'enfant dessinant et l'artiste parviennent à monter ensemble l'homme et l'espace. Leurs cheminements communs et parallèles empruntent aux savoirs (psychanalyse, anthropologie, étude structurale des contes, neurologie, philosophie, psychiatrie...) juste ce qu'il faut pour nourrir une exploration constamment inventive.